{"id":1765,"date":"2019-08-23T08:25:36","date_gmt":"2019-08-23T11:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd810-chu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1765"},"modified":"2019-08-23T08:28:15","modified_gmt":"2019-08-23T11:28:15","slug":"protocolo-maternidad-y-paternidad-para-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd810-chu.infd.edu.ar\/sitio\/protocolo-maternidad-y-paternidad-para-estudiantes\/","title":{"rendered":"Protocolo maternidad y paternidad para estudiantes"},"content":{"rendered":"

Protocolo Maternidad y Paternidad para estudiantes del ISFD 810<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

El presente documento establece diferentes fases que se deben llevar a cabo, en el momento en que un estudiante informa su estado de maternidad\/paternidad, donde se considera relevante, garantizar la trayectoria y el desempe\u00f1o acad\u00e9mico del estudiantado y adem\u00e1s de ello el cuidado como un derecho humano universal.<\/p>\n

A su vez, se considera el marco normativo establecido por las entidades p\u00fablicas nacionales, que regula y protege la maternidad, \u00a0como plantea Riesco Roc\u00edo (2017)[1]<\/a> \u201c abren un espacio de expectativa en pos de la igualdad social y\u00a0 en especial, de g\u00e9nero.<\/p>\n

Respecto a lo mencionado anteriormente: el art\u00edculo 1\u00ba de la Ley N\u00ba 25.584, redacta:<\/p>\n

\u00abArt\u00edculo 1\u00ba.- Se proh\u00edbe a los directivos o responsables de los establecimientos oficiales y privados de educaci\u00f3n p\u00fablica de todo el pa\u00eds, en todos los niveles del sistema y de cualquier modalidad, la adopci\u00f3n de acciones institucionales que impidan o perturben el inicio o prosecuci\u00f3n normal de sus estudios a las estudiantes en estado de gravidez o durante el per\u00edodo de lactancia y a los estudiantes en su car\u00e1cter de progenitores. Las autoridades educativas del respectivo establecimiento estar\u00e1n obligadas, en cuanto a la estudiante embarazada, a autorizar los permisos que, en raz\u00f3n de su estado sean necesarios para garantizar tanto su salud f\u00edsica y ps\u00edquica como la del ser durante su gestaci\u00f3n y el correspondiente per\u00edodo de lactancia.\u00bb<\/em><\/p>\n

Se prev\u00e9 adem\u00e1s en este protocolo, la necesidad de justificar las ausencias de sus obligaciones acad\u00e9micas, ya sea de la madre y del padre, que habilita a los mismos a ausentarse por un per\u00edodo de tiempo antes y despu\u00e9s del nacimiento de su hijo.<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Fase 1: Certificaci\u00f3n M\u00e9dica <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

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–\u00a0 Solicitud del Certificado m\u00e9dico de embarazo (Ginec\u00f3logo\/Obstetra) donde conste, tiempo de gestaci\u00f3n y fecha probable de parto.<\/p>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 En caso de p\u00e9rdida de embarazo, deber\u00e1 presentar certificado m\u00e9dico que lo avale y que especifique el alta a partir de la fecha.<\/td>\n

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Responsables:<\/u><\/p>\n

Bedeles<\/p>\n

CIPES<\/p>\n

Coord. Carrera\/Secretaria Acad\u00e9mica<\/td>\n<\/tr>\n

Fase 2: Acciones a seguir<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

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–\u00a0 Entrevista con la estudiante, explic\u00e1ndole el protocolo a seguir.<\/p>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Informar a la estudiante derechos y responsabilidades. (Ley de Educaci\u00f3n Nacional 26.206, T\u00edtulo V, Pol\u00edticas de Promoci\u00f3n de la Igualdad Educativa. Art. 81\/Ley Nacional 25.808.\u00a0 Dise\u00f1o Curricular 810, Art. Asistencia)<\/td>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Detallar materias que cursa la estudiante.<\/p>\n

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–\u00a0 Informar a los profesores que cursa las materias.<\/p>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Acordar fechas de encuentros una vez al mes con la estudiante, o el estudiante (presentaci\u00f3n del certificado m\u00e9dico).<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Fase 3: Monitoreo Final<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Certificado de nacimiento.<\/p>\n

(Se consideran 45 d\u00edas h\u00e1biles a partir de esa fecha de faltas justificadas):<\/td>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Solicitar a los profesores las notas, en caso de haber sido evaluada.<\/p>\n

 <\/p>\n

–\u00a0 Especificar si debe realizar ajustes razonables<\/strong> el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Diferentes Situaciones seg\u00fan las especificaciones certificado m\u00e9dico:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Caso 1:<\/p>\n

Estudiantes sin limitaciones de actividad f\u00edsica <\/em><\/strong><\/p>\n

Podr\u00e1 asistir a las clases de Practicas Corporales Ludomotrices, Practicas Corporales Expresivas, Psicomotrices, Sociomotrices y sus respectivas did\u00e1cticas, con ajustes razonables<\/em> realizados por cada profesor.<\/p>\n

La estudiante puede ser acreditada por promoci\u00f3n Directa.<\/p>\n

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Caso 2:<\/p>\n

Estudiantes con limitaciones en la actividad f\u00edsica<\/em><\/strong><\/p>\n

Art. 8. Asistencia (Dise\u00f1o Curricular Jurisdiccional):<\/p>\n

\u201cEl alumno con alg\u00fan impedimento f\u00edsico, que se encontrar\u00e1 presente en clase, podr\u00e1 justificar su inactividad con certificado m\u00e9dico, hasta un m\u00e1ximo del 15% de las clases programadas<\/em>\u201d.<\/p>\n

La estudiante solo podr\u00e1 ser calificada en la instancia de parcial te\u00f3rico (Practicas Corporales Ludomotrices, Practicas Corporales Expresivas, Psicomotrices, Socio motrices y sus respectivas did\u00e1cticas).<\/p>\n

Se asegura el derecho a la permanencia, pero el derecho no implica la promoci\u00f3n del espacio curricular.<\/p>\n

Podr\u00e1 rendir por promoci\u00f3n indirecta (examen final) posterior a la presentaci\u00f3n del certificado de alta m\u00e9dico.<\/p>\n

Autorizar a que las estudiantes accedan a las instancias de evaluaci\u00f3n practica en los talleres que integran el trayecto de la formaci\u00f3n espec\u00edfica a realizarse en el ciclo lectivo siguiente hasta el 31\/07\/19 como fecha l\u00edmite, imputables al cursado regular del ciclo lectivo 2018.<\/p>\n

 <\/p>\n

Considerandos:<\/p>\n